Em respostas enviadas ao Expresso, Andreas Schleicher, diretor para a Educação e Competências da OCDE, critica a introdução de novas tecnologias na sala de aula sem evidência do seu impacto. Sobre o recurso a IA, lembra que os alunos não aprendem simplesmente por terem acesso a respostas imediatas e que pode comprometer as aprendizagens
