O tamanho das turmas importa, sobretudo para os alunos mais pobres e com necessidades especiais | Público | Educação | Artigos e Notícias

Relatório concluiu que impacto nas aulas é mais visível “em contextos de desigualdades sociais na escola”. Autor diz que foi isso que levou o Governo em 2018 a reduzir o número de alunos por turma.