O debate de urgência pedido pelo PCP ficou marcado pela frustração da oposição com a aparente falta de vontade do ministro da Educação em responder às questões. E quando o fez, garantindo ter aprendido com o processo e rejeitando alterar o calendário de acesso ao Ensino Superior, fê-lo de uma assentada, sem dar espaço para mais esclarecimentos
