Prevenção da indisciplina: e se fosse necessário haver consequências? | Público | Educação | Artigos e Notícias

Ouve-se as crianças. Promove-se o diálogo e a capacidade de reflexão. Explica-se e torna-se a explicar. Mas, apesar de tantas palavras, os comportamentos não só reincidem, como muitas vezes escalam. Opinião de Elsa de Barros